Kementerian Agama memberikan otonomi kepada madrasah untuk menyusun jadwal pelajarannya sendiri dengan memperhatikan struktur kurikulum dan alokasi waktu yang telah ditetapkan dalam KMA 450 Tahun 2024.
Struktur Kurikulum:
Struktur kurikulum terbaru untuk RA, MI, MTs, dan MAK berdasarkan KMA 450 Tahun 2024 terdiri dari:
- Pelajaran Wajib: Kelompok ini terdiri dari mata pelajaran yang wajib dipelajari oleh semua peserta didik.
- Pelajaran Muatan Lokal: Kelompok ini terdiri dari mata pelajaran yang dipilih oleh madrasah untuk disesuaikan dengan kekhasan daerah dan kebutuhan peserta didik.
- Penguatan Program: Kelompok ini terdiri dari kegiatan pembelajaran yang bertujuan untuk mengembangkan karakter dan profil Pelajar Pancasila.
- Kegiatan Ekstrakurikuler: Kelompok ini terdiri dari kegiatan pembelajaran di luar jam pelajaran yang bertujuan untuk mengembangkan minat, bakat, dan potensi peserta didik.
Alokasi Waktu:
Alokasi waktu untuk setiap mata pelajaran bervariasi tergantung pada jenjang pendidikannya. Secara umum, alokasi waktu untuk pelajaran wajib lebih banyak dibandingkan dengan pelajaran muatan lokal dan penguatan program.
Tujuan Implementasi KMA 450 Tahun 2024
Tujuan utama dari implementasi KMA 450 Tahun 2024 adalah:
Meningkatkan Kualitas Kurikulum: Memperbarui kurikulum pendidikan agama Islam agar sesuai dengan perkembangan zaman dan kebutuhan masyarakat.
Peningkatan Metode Pengajaran: Mengembangkan metode pengajaran yang lebih interaktif dan relevan dengan perkembangan teknologi dan ilmu pengetahuan.
Evaluasi Berkelanjutan: Melakukan evaluasi secara berkala untuk memastikan efektivitas implementasi kurikulum dan metode pengajaran.
Pengembangan Tenaga Pendidik: Mengadakan pelatihan dan pengembangan profesional bagi guru-guru agar mampu mengimplementasikan kurikulum baru dengan baik.
Contoh Jadwal Implementasi KMA 450 Tahun 2024
Berikut adalah contoh jadwal simulasi implementasi KMA 450 Tahun 2024 untuk jenjang RA, MI, MTs, dan MAK:
Posting Komentar